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楼主: 常德胜
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刚换了无刷,速度太慢了。

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51#
发表于 2009-2-8 18:40:13 | 只看该作者
呵呵,两位仁兄的争论让我等受益匪浅!通常搞技术的人都非常直着,有些东西不是亲眼所见是很难相信的,况且有时感觉与实际也有出入,但搞技术就不怕争论!因为技术上的争论与人身攻击绝对是两码事,目的只有一个就是要用正确的结果来说服对方,结果只能是双赢!所以不必担心正常的争论而伤及感情。
52#
发表于 2009-2-8 19:17:16 | 只看该作者
德胜兄从审美观上我非常喜欢你的车。因为车的本质就是行走,而那些塑料件们能够给人带来的艺术感受则太主观,抽象,难以把握了。
53#
发表于 2009-2-8 20:14:44 | 只看该作者
这些都是理解层次的问题。基本的常识性东西不会有再争议的。

所谓理解层次,我就举现在涉及到的一例:理论 和 实践。
由于理解层次的不同,我可以假设理解的人群分为A、B、C三个认识群体。按正态分布逻辑,abc分别位于低中高三个位置,分别是低级理解层次、中级理解层次、高级理解层次。除了不懂的,低级理解层次的人很少,中级理解层次的最多,高级理解层次的也很少。
A:认为 理论就是理论,和实际有完全不同的区别,是两码事。一切结果,都需要实践了才能最后知道正确的【结论】。
B:认为 理论来源于实践,是实践中得来的产物,但要能够在具体中得到运用,只有实践才是最重要的【依据】。
C:认为 理论有正确有谬误,正确的理论必须有正确的应用环境,非正确的环境就会变成谬误。但正确的理论就是多次实践的结晶,没有必要再【重复做实践】。

事实上,ABC实在是太粗略了,完全可以分得非常细、以至于平滑、没有两个人的境界是相同的。
上面ABC的“认为”,也可以用“具有”这个词来替换,只不过有了更高的要求,不但要求“认为”还要要求“能够”。
看者,度量一下自己属于哪一种呢?

俺可以不知羞愧地说:俺只要通过了电脑设计(从无到有、集各门涉及学科),就没有失败的时候。也就是属于C类。研究除外,与设计不同。

又一例:有人不能计算水田消耗动力,是因为他不具有这个计算的正确理论。为了积累这个理论,只有实践。但如果每次都去实践,没有综合的能力,那就永远得不到理论。因此对这个人对这个事来说,就已经不存在理论,只有实践,又谈何理论不能解决问题呢?他这个人不懂的归纳,不代表别人不懂的归纳。也许别人在几十年前就已经成为自己的理论了。

理论,不仅仅包含书本上可以找到的理论、公式、经验数据、经验公式,还包括大量的【个人水平】。
学无止境,活到老学到老,慢慢学吧。有人认为很艰难的东西,没准别人认为是件很简单的常识。世道就是这样~~~~
54#
发表于 2009-2-12 13:52:40 | 只看该作者
sheji老师估计德胜兄看到你这么一说就会改为潜水了。
55#
发表于 2009-2-12 14:27:27 | 只看该作者
德胜兄的刹车防点头原理是正确的,是毫无疑问的!他能用简陋的工具把原理变为现实,更是难能可贵!顶一下
56#
发表于 2009-2-13 05:19:14 | 只看该作者
楼上算是专家了,是否有能力利用“刹车防点头原理”做出这个“防点头”的二轮前刹车使之也能成为现实?
57#
发表于 2009-4-20 16:52:17 | 只看该作者
楼主用的摩托车轮圈吧!钢丝多长?车圈是不是17寸嘉陵70的?
58#
发表于 2009-4-21 12:11:25 | 只看该作者
我靠。。这电瓶。。。够猛!!!06年的确实更难看。哈哈。支持了!
59#
发表于 2009-4-21 21:51:32 | 只看该作者
感觉手把和坐垫之间距离大了点
60#
发表于 2009-4-22 07:47:06 | 只看该作者
56# sheji


sheji老师,我在街上的摩托三轮上见过类似这个原理的前叉结构,改天拍个照片给你看。
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